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老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院邀請原志愿者教師回校座談交流
發(fā)布日期:2018-12-29     資訊來(lái)源:老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院     點(diǎn)擊:3100 次

為了交流在老撾的教學(xué)和生活經(jīng)驗,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),12月21號上午,老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院在N8教室召開(kāi)漢語(yǔ)教師座談會(huì ),邀請原志愿者教師楊喜回校座談交流。孔子學(xué)院全體公派漢語(yǔ)教師和漢語(yǔ)教師志愿者近20人參加了座談會(huì )。

座談會(huì )由李肖院長(cháng)主持,楊喜做了《讀書(shū)、學(xué)習和感恩》的主題發(fā)言,與大家分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷和人生思考。

楊喜說(shuō),從中學(xué)到大學(xué)階段,特別是受到老師的影響,懷著(zhù)對人生理想的追求,他如饑似渴地大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍。這些書(shū)籍對初入社會(huì )的待人接物和為人處世具有指導意義,比如《20多歲社交學(xué)》,有人文類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)的,還有人物傳記,甚至是《官場(chǎng)筆記》、《厚黑學(xué)》等。讀書(shū)使他獲得了許多寶貴經(jīng)驗,開(kāi)闊了視野,激發(fā)了他對人生意義的思考,為他將來(lái)的發(fā)展奠定了基礎。他說(shuō),讀書(shū)不僅培養了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養,讀書(shū)還能創(chuàng )造平臺、提升技能、了解人生和塑造人生。

楊喜結合自己公司創(chuàng )辦及經(jīng)營(yíng)中的大量事例,鼓勵年輕人主動(dòng)學(xué)習。在大學(xué)讀書(shū)時(shí),他自知不夠優(yōu)秀,所以他經(jīng)常早出晚歸,白天參加講座、旁聽(tīng)實(shí)踐,夜深人靜時(shí)則偷偷學(xué)習,就這樣日復一日,他終于學(xué)有所成,現在他創(chuàng )辦了公司也仍不斷進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。他說(shuō),人要與時(shí)俱進(jìn),融入社會(huì )。他希望大家能夠主動(dòng)學(xué)習,只有不斷學(xué)習,才能形成持久的競爭力。  

楊喜說(shuō),感恩是激勵他持續努力和進(jìn)步的力量源泉。2013年至2015年,楊喜作為漢語(yǔ)教師志愿者在老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院任教。除了正常的教學(xué)工作之外,他經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍、農村學(xué)生的家庭與學(xué)生交流。在與學(xué)生的接觸中,他常常被一些貧困學(xué)生的刻苦好學(xué)精神所感動(dòng)。楊喜出身農村家庭,父母常年外出打工,他深知農村孩子生活的不易,因此也常常利用自己微薄的生活補貼去幫助他們。在孔院兩年的工作經(jīng)歷,給了楊喜成長(cháng)的空間,同事們的關(guān)心和幫助給了他溫暖,他對人生的意義有了更多的思考,同時(shí)也萌生了回報孔院和社會(huì )的想法。所以,當他回到老撾創(chuàng )業(yè)并有了一點(diǎn)起色之后,馬上設立“有福”助學(xué)金,資助貧困學(xué)生學(xué)習。

楊喜的發(fā)言,激起了老師們的共鳴。王燕老師說(shuō):“楊喜老師的分享非常好,讓我受益匪淺。天道酬勤,我們要有吃苦耐勞的精神、不怕吃虧、要積極主動(dòng),做一個(gè)心胸開(kāi)闊、有格局的人。希望大家都能像他那樣熱愛(ài)學(xué)習、充滿(mǎn)愛(ài)心、陽(yáng)光向上、每日三省吾身”。座談會(huì )上,大家都非常用心聽(tīng)、積極思考、暢所欲言。大家紛紛表示,老志愿者的經(jīng)歷非常貼近我們,這樣的分享對我們非常有用,使我們更加明確自己的努力方向。

最后,李肖院長(cháng)做了小結,她感謝楊喜老師的分享,贊揚他為老師們樹(shù)立了榜樣,希望大家通過(guò)今天的座談,更加熱愛(ài)漢語(yǔ)教學(xué)工作,鼓勵大家要不斷學(xué)習和提高自己,做一名優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師。

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